in , ,

Ε’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης: Συγγενής μαθητή επιτέθηκε σε καθηγήτρια με απειλές και ρατσιστικές αναφορές

Ε’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης: Συγγενής μαθητή επιτέθηκε σε καθηγήτρια με απειλές και ρατσιστικές αναφορές

Ένα πολύ σοβαρό γεγονός έφερε στο φως η καταγγελία της Ε’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης σύμφωνα με την οποία συγγενής μαθητή επιτέθηκε με χυδαίους χαρακτηρισμούς σε καθηγήτρια η οποία είπε στην τάξη ότι όλοι οι λαοί πρέπει να ζουν ειρηνικά. Οι απειλές του κυρίου αυτού συνεχίστηκαν και στο διαδίκτυο και σε περέμβαση της προέδρου της Ε’ ΕΛΜΕ, ο εν λόγω κύριος απείλησε και αυτήν.

Η Ε’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης κατήγγειλε το γεγονός, δηλώνοντας συμπαράσταση στην εκπαιδευτικό αλλά και καλώντας το υπουργείο Παιδείας να πάρει θέση για το θέμα: «Το Δ.Σ. της  Ε ΕΛΜΕ καταδικάζει τις απαράδεκτες ενέργειες εξωσχολικού παράγοντα (συγγενή μαθητή) εναντίον συναδέλφου σε σχολείο της περιοχής μας με απειλές και χυδαίες ρατσιστικές αναφορές που έγιναν μέσα στο χώρο του σχολείου, αλλά και στο διαδίκτυο. Η επίθεση αυτή εκδηλώθηκε με αφορμή αναφορά της συναδέλφου στην ειρηνική συνύπαρξη όλων των ανθρώπων και όλων των λαών, αλλά και εξαιτίας της καταγωγής της. Οι απειλές στο διαδίκτυο επεκτάθηκαν και κατά της προέδρου της Ε΄ ΕΛΜΕ, η οποία έκανε παρέμβαση για το ζήτημα αυτό».

«Ως Δ.Σ. της  ΕΛΜΕ δηλώνουμε ότι ο κλάδος των εκπαιδευτικών έχει δώσει και συνεχίζει να δίνει μάχες στο χώρο του σχολείου κι έξω από αυτόν για την υπεράσπιση της ειρηνικής συνύπαρξης και της αλληλεγγύης μεταξύ των λαών, ενάντια στις φασιστικές και ρατσιστικές απόψεις  και ενέργειες. Με τη συλλογική μας δράση θα αποτρέψουμε οποιαδήποτε προσπάθεια παρέμβασης στο παιδαγωγικό μας έργο από ακραίους ρατσιστικούς κύκλους που στοχεύουν στον εκφοβισμό και την τρομοκράτηση των εκπαιδευτικών. Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας να πάρει θέση απέναντι στα περιστατικά αυτά», καταλήγει η ανακοίνωση.

Πηγή: alfavita.gr

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

Το ΣτΕ βάζει το θεμέλιο λίθο στους ουρανοξύστες του Ελληνικού

Κατάληψη στην Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών του ΑΠΘ – «Επιχειρείται η αμφισβήτηση του δημόσιου και δωρεάν χαρακτήρα της εκπαίδευσης»